Wpływy z 1,5% przeznaczymy na poszerzenie kampanii społecznej „Cała Polska czyta dzieciom” oraz na prowadzenie programów edukacyjnych Fundacji dla dzieci i młodzieży.  

Fundacja „ABCXXI - Cała Polska czyta dzieciom” wspiera zdrowie psychiczne, umysłowe i moralne dzieci i młodzieży oraz krzewi wiedzę nt. mądrego wychowania.

Swoje cele i zadania Fundacja realizuje przede wszystkim poprzez prowadzoną od 2001 roku kampanię społeczną „Cała Polska czyta dzieciom” (CPCD), która zyskała ogromny odzew społeczny. W ramach kampanii 7 tys. Liderów prowadzi promocję czytania, a ponad 6 tys. placówek przystąpiło do programów „Czytające szkoły” i „Czytające przedszkola”. Co roku w czerwcu w ponad 3,5 tys. miejscowościach odbywa się Ogólnopolski Tydzień Czytania Dzieciom (OTCD). Wg badań Biblioteki Narodowej z 2015 r. 53% gimnazjalistów wyniosło z dzieciństwa doświadczenie częstego czytania im przez rodziców, co przypisano wpływowi kampanii CPCD.   

Popularyzacji czytania dzieciom służą też:

- stale poszerzana Złota Lista książek polecanych przez Fundację (www.calapolskaczytadzieciom.pl/zlota-lista)

- poradniki dla rodziców i edukatorów: Wychowanie przez czytanie oraz Z dzieckiem w świat wartości  autorstwa  Ireny Koźmińskiej, Prezes Fundacji, oraz Elżbiety Olszewskiej, Dyrektorki Programowej Fundacji 

- program „Czytanie od urodzenia” i stworzona przez Fundację Pierwsza Książka Mojego Dziecka, przez dwa lata (2014, 2015) bezpłatnie dystrybuowana w szpitalach położniczych wśród matek, a obecnie z powodu braku dotacji dostępna na rynku księgarskim

- dwie kolekcje pereł literatury dziecięcej wydane wraz z tygodnikiem „Polityka”:  23-tomowa w 2008 r. oraz 15-tomowa w 2017 r.

- organizowany co trzy lata Konkurs Literacki im. Astrid Lindgren na współczesną książkę dla dzieci i młodzieży (plonem pięciu dotychczasowych edycji Konkursu są 43 nagrodzone i wydane książki oraz 18 wyróżnionych tytułów, z których większość również została wydana drukiem)

- powstałe z inicjatywy Fundacji Kluby Czytających Rodzin oraz dedykowany im portal internetowy: www.RodzinneCzytanie.pl

- adresowany do szkół polonijnych program „Cała Polonia czyta dzieciom”

- zainicjowany w 2011 r. program „All of Europe Reads to Kids”, który zyskał poparcie Parlamentu Europejskiego i do którego przystąpiły: Czechy, Słowacja, Litwa oraz Ukraina.

Drugim filarem działalności Fundacji jest propagowanie mądrego wychowania w domach i placówkach oświatowych oraz opiekuńczo-wychowawczych, opartego na zaspokajaniu potrzeb emocjonalnych dzieci, szacunku do nich i przekazywaniu im wartości moralnych.  

Na 15-lecie kampanii CPCD powstała książka Gorzka czekolada i inne opowiadania o ważnych sprawach, zbiór 15 opowiadań  na temat wybranych wartości moralnych, napisanych specjalnie przez uznanych autorów książek dla młodzieży. Na jej bazie w 2017 r. Fundacja rozpoczęła program Wychowanie przez czytanie adresowany do szkół podstawowych, w ramach którego poprzez lekturę, dyskusje i ćwiczenia zaproponowane w scenariuszach zajęć uczniowie poznają istotę wartości moralnych i zapoznają się ze sposobami oraz skutkami ich praktykowania i efektami zaniechania. Program cieszy się wielkim powodzeniem – w jego dwóch kolejnych edycjach wzięło udział 700 szkół.

Kolejnym, rozpoczętym w 2018 r. programem dotyczącym mądrego wychowania jest program edukacyjny Mądrzy Cyfrowi realizowany przez Fundację przy wsparciu Google.org. Ten innowacyjny program, skierowany do starszych klas szkół podstawowych, obejmuje edukację moralną uczniów oraz kształtowanie ich postaw, wrażliwości i odpowiedzialności społecznej przy jednoczesnym podnoszeniu ich kompetencji cyfrowych poprzez wykorzystanie przez nich nowych technologii do samodzielnego przeprowadzenia projektów społecznych. 

Najnowszym, rozpoczętym w 2021 r. programem dotyczącym promowania zachowań proekologicznych oraz prospołecznych wśród dzieci i młodzieży jest program edukacyjny OCALIMY ŚWIAT realizowany przez Fundację przy wsparciu Visa oraz ING Banku Śląskiego SA. Ten program, skierowany do uczniów wszystkich klas szkół podstawowych, obejmuje edukację moralną uczniów oraz kształtowanie ich postaw proekologicznych, wrażliwości i odpowiedzialności społecznej.