Główną formą działalności jest prowadzenie specjalistycznej placówki wsparcia dziennego pod nazwą Ośrodek Terapeutyczny (od roku 1993) dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną, w którym prowadzona jest kompleksowa terapia psycho-pedagogiczna dla tej grupy dzieci. Placówka obejmuje również opieką rodziny naszych beneficjentów w ramach grupy wsparcia prowadzonej przez psychologa. Świadczymy następujące formy wsparcia:

a) indywidualne zaj. terapii mowy - jedne zajęcia trwają 45 min.

b) indywidualna terapia pedagogiczna - 45 min.

c) indywidualne zajęcia relaksacyjne dla zakwalifikowanych przez psychologa wychowanków - po 45 min. dla każdego dziecka

d) zajęcia grupowe terapii zajęciowej prowadzone przez psychologa, dla każdej z 3 grup dzieci po 60 min.

e) muzykoterapia z logorytmiką - po 60 min. dla każdej z 3 grup wychowanków

f) zajęcia grupowe z plastyki - w czterech grupach po 60 min.

g) dogoterapia - dla dzieci, których rodzice wyrazili taką wolę (raz w tygodniu po 45 min. dla każdej z 3 grup); zajęcia te usprawniają wszystkie zmysły, ćwiczą sprawność fizyczną i umysłową, motywują do dłuższego i większego wysiłku; wpływają na poprawę samooceny

h) hipoterapia - dla 17 dzieci zapisanych na zajęcia przez rodziców prowadzona jest hipoterapia; zajęcia te odbywają się w soboty i trwają 20 min. dla każdego dziecka; poprawiają one funkcjonowanie dziecka w sferze fizycznej, emocjonalnej, poznawczej i społecznej

i) terapia si. dla 4 dzieci 1 w tyg. po 45 min.

j) grupa wsparcia - rodzice dzieci są objęci pomocą psychologiczną. Podczas zajęć otrzymują wsparcie psychologa oraz wskazówki jak mają postępować z dzieckiem na gruncie domowym. Jest to konkretne rozwiązanie problemów rodziców wychowujących dziecko niesprawne intelektualnie. Zajęcia odbywają się 1 raz w miesiącu za wyjątkiem lata, 10 razy w roku w grupach 6-osobowych (prowadzone są równolegle z zajęciami z dziećmi)

k) wszyscy wychowankowie mają możliwość uzyskania pomocy w odrabianiu lekcji i nauki samoobsługi, a ich rodzice wsparcia w trudnych sytuacjach wychowawczych i in. podczas zajęć prowadzonych przez wychowawcę

l) trening umiejętności społecznych - ćwiczenia umiejętności reagowania na swoje emocje i kontakty z innymi

Każdy z wychowanków ma sporządzony indywidualny plan rewalidacyjny (terapii) na podstawie badań psychologicznych i logopedycznych, a głównie obserwacji prowadzonych przez poszczególnych specjalistów - terapeutów.

Wszyscy wychowankowie mają możliwość uzyskania pomocy w odrabianiu lekcji i nauki samoobsługi, a ich rodzice wsparcia w trudnych sytuacjach wychowawczych i innych podczas zajęć prowadzonych przez wychowawcę - terapeutę.

Wychowankowie otrzymują 1 posiłek (podwieczorek).

Wszystkie zajęcia, w tym rekreacyjne, są nieodpłatne.

Staramy się również zapoznać społeczność lokalną z problemami dzieci niepełnosprawnych umysłowo, ich rozwiązaniem na przykładzie naszej placówki poprzez media.

Prowadzone są również zajęcia rekreacyjne i wychowawcze takie jak: wyjścia do kina, teatru czy wycieczki.

Fundacja organizuje również imprezy okolicznościowe jak np. spotkania wielkanocne, andrzejki czy spotkania opłatkowe służące integracji rodzin dzieci niepełnosprawnych. Fundacja również organizuje imprezy integracyjne jak np. festyny z okazji Dnia Dziecka, zabawy choinkowe. Wcześniej realizowanymi projektami były: Akcja Drzwi Otwarte – jednorazowe konsultacje dla dzieci i rodziców z terenów wiejskich, Szkółka Niedzielna – systematyczne konsultacje dla dzieci niepełnosprawnych i ich rodzin z terenów wiejskich i małych miast oraz instruktażowe audycje radiowe dla rodziców dzieci niepełnosprawnych realizowane we współpracy z Radiem Lublin. Obecnie organizacja współpracuje z lokalnymi mediami w szczególności z TVP Lublin. Fundacja jest członkiem założycielem Forum Lubelskich Organizacji Pozarządowych. Fundacja była członkiem i miała swojego przedstawiciela w Radzie Działalności Pożytku Publicznego Miasta Lublin II kadencji.

Fundacja na Rzecz Osób Niepełnosprawnych „Tacy Sami” w Lublinie została zarejestrowana 9 marca 1998 roku jako sukcesor uniwersalny oddziału lubelskiego Fundacji „Sprawni Inaczej”. Naczelnym celem organizacji jest szeroko pojęta rehabilitacja osób niepełnosprawnych a zwłaszcza dzieci. Działalność statutowa fundacji jest nieodpłatna. Fundacja jest organizacją pożytku publicznego od roku 2004.

Wszystkie cele organizacji to:

1. Prowadzenie działalności w zakresie pomocy społecznej- tworzenie i prowadzenie niedochodowych specjalistycznych placówek opiekuńczo-wychowawczych wsparcia dziennego, placówek kształcenia specjalnego, rehabilitacyjno-wychowawczych, przysposobienia do zawodu i in., oraz wszelkie działania dotyczące pomocy niepełnosprawnym i ich rodzinom.

2. Adaptacja istniejących i budowa nowych obiektów dla potrzeb kształcenia, rehabilitacji i terapii osób niepełnosprawnych.

3. Wydawanie nieodpłatnych publikacji poświęconych problemom osób niepełnosprawnych.

4. Prowadzenie innych działań służących wszechstronnej rehabilitacji osób niepełnosprawnych, np. działalność związana z kulturą, edukacją, ochroną zdrowia i rekreacją oraz działalność szkoleniowa dla zajmujących się osobami niepełnosprawnymi.

5. Dla realizacji powyższych celów Fundacja współpracuje z administracją publiczną, samorządem terytorialnym, instytucjami publicznymi, niepublicznymi, firmami prywatnymi oraz organizacjami pozarządowymi i osobami fizycznymi.

Główną formą działalności jest prowadzenie specjalistycznej placówki wsparcia dziennego pod nazwą Ośrodek Terapeutyczny (od roku 1993) dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną, w którym prowadzona jest kompleksowa terapia psycho-pedagogiczna dla tej grupy dzieci. Placówka obejmuje również opieką rodziny naszych beneficjentów w ramach grupy wsparcia prowadzonej przez psychologa. Świadczymy następujące formy wsparcia:

a) indywidualne zaj. terapii mowy - jedne zajęcia trwają 45 min.

b) indywidualna terapia pedagogiczna - 45 min.

c) indywidualne zajęcia relaksacyjne dla zakwalifikowanych przez psychologa wychowanków - po 45 min. dla każdego dziecka

d) zajęcia grupowe terapii zajęciowej prowadzone przez psychologa, dla każdej z 3 grup dzieci po 60 min.

e) muzykoterapia z logorytmiką - po 60 min. dla każdej z 3 grup wychowanków

f) zajęcia grupowe z plastyki - w czterech grupach po 60 min.

g) dogoterapia - dla dzieci, których rodzice wyrazili taką wolę (raz w tygodniu po 45 min. dla każdej z 3 grup); zajęcia te usprawniają wszystkie zmysły, ćwiczą sprawność fizyczną i umysłową, motywują do dłuższego i większego wysiłku; wpływają na poprawę samooceny

h) hipoterapia - dla 17 dzieci zapisanych na zajęcia przez rodziców prowadzona jest hipoterapia; zajęcia te odbywają się w soboty i trwają 20 min. dla każdego dziecka; poprawiają one funkcjonowanie dziecka w sferze fizycznej, emocjonalnej, poznawczej i społecznej

i) terapia si. dla 4 dzieci 1 w tyg. po 45 min.

j) grupa wsparcia - rodzice dzieci są objęci pomocą psychologiczną. Podczas zajęć otrzymują wsparcie psychologa oraz wskazówki jak mają postępować z dzieckiem na gruncie domowym. Jest to konkretne rozwiązanie problemów rodziców wychowujących dziecko niesprawne intelektualnie. Zajęcia odbywają się 1 raz w miesiącu za wyjątkiem lata, 10 razy w roku w grupach 6-osobowych (prowadzone są równolegle z zajęciami z dziećmi)

k) wszyscy wychowankowie mają możliwość uzyskania pomocy w odrabianiu lekcji i nauki samoobsługi, a ich rodzice wsparcia w trudnych sytuacjach wychowawczych i in. podczas zajęć prowadzonych przez wychowawcę

l) trening umiejętności społecznych - ćwiczenia umiejętności reagowania na swoje emocje i kontakty z innymi

Każdy z wychowanków ma sporządzony indywidualny plan rewalidacyjny (terapii) na podstawie badań psychologicznych i logopedycznych, a głównie obserwacji prowadzonych przez poszczególnych specjalistów - terapeutów.

Wszyscy wychowankowie mają możliwość uzyskania pomocy w odrabianiu lekcji i nauki samoobsługi, a ich rodzice wsparcia w trudnych sytuacjach wychowawczych i innych podczas zajęć prowadzonych przez wychowawcę - terapeutę.

Wychowankowie otrzymują 1 posiłek (podwieczorek).

Wszystkie zajęcia, w tym rekreacyjne, są nieodpłatne.

Staramy się również zapoznać społeczność lokalną z problemami dzieci niepełnosprawnych umysłowo, ich rozwiązaniem na przykładzie naszej placówki poprzez media.

Prowadzone są również zajęcia rekreacyjne i wychowawcze takie jak: wyjścia do kina, teatru czy wycieczki.

Fundacja organizuje również imprezy okolicznościowe jak np. spotkania wielkanocne, andrzejki czy spotkania opłatkowe służące integracji rodzin dzieci niepełnosprawnych. Fundacja również organizuje imprezy integracyjne jak np. festyny z okazji Dnia Dziecka, zabawy choinkowe. Wcześniej realizowanymi projektami były: Akcja Drzwi Otwarte – jednorazowe konsultacje dla dzieci i rodziców z terenów wiejskich, Szkółka Niedzielna – systematyczne konsultacje dla dzieci niepełnosprawnych i ich rodzin z terenów wiejskich i małych miast oraz instruktażowe audycje radiowe dla rodziców dzieci niepełnosprawnych realizowane we współpracy z Radiem Lublin. Obecnie organizacja współpracuje z lokalnymi mediami w szczególności z TVP Lublin. Fundacja jest członkiem założycielem Forum Lubelskich Organizacji Pozarządowych. Fundacja była członkiem i miała swojego przedstawiciela w Radzie Działalności Pożytku Publicznego Miasta Lublin II kadencji.