1% przeznaczymy na realizacje projektów zgodnie z celami statutowymi Stowarzyszenia, czyli na pomoc dzieciom niepełnosprawnym. Prowadzimy trzy placówki rehabilitacyjną, terapeutyczną i edukacyjną. Zakupimy niezbędny sprzęt do pracy, pomoce, zorganizujemy imprezy i spotkania dla dzieci. Nasze relacje z poprzednich lat można zobaczyć na naszym FB https://www.facebook.com/stowarzyszenie.krasnal

Misja:
- Pomoc dzieciom i młodzieży niepełnosprawnej ruchowo i umysłowo poprzez rehabilitację kompleksową i integrację.
- Prowadzenie NZOZ Poradni Rehabilitacyjnych dla Dzieci, wtym Ośrodka Rehabilitacji Dziennej

Rehabilitacja dzieci z zaburzeniami wieku rozwojowego to wielospecjalistyczna, kompleksowa terapia dzieci o zaburzonym rozwoju psychomotorycznym oraz zagrożonych nieprawidłowym rozwojem. Rehabilitacji zaburzeń wieku rozwojowego poddawane są dzieci z następującymi zaburzeniami:

• wrodzona wada rozwojowa układu nerwowego i innych układów,
• choroby metaboliczne układu nerwowego,
• zaburzenia koordynacji ruchowej pochodzenia centralnego,
• zespół mikrozaburzeń czynności mózgu (z wyłączeniem zespołów nadpobudliwości psychoruchowej),
• trwałe dysfunkcje aparatu ruchu (np. MPD, miopatie, zaniki nerwowo-mięśniowe, następstwa chorób urazowych i zapalnych OUN),
• zaburzenia integracji sensorycznej,
• nieprawidłowy rozwój psychomotoryczny (o ustalonej lub bez ustalonej etiologii).

Usługi proponowane w ramach programu rehabilitacji dzieci z zaburzeniami wieku rozwojowego:

• porady lekarskie (specjaliści rehabilitacji medycznej, konsultacje pediatry-pulmonologa);
• rehabilitacja wieloprofilowa (w tym metody NDT, PNF, terapia manualna, SI, kinesiotaping, instruktaże dla rodziców przeznaczone do rehabilitacji w warunkach domowych, neuromobilizacja, diagnostyka wygaszania odruchów wczesnoniemowlęcych, terapia ręki);
• fizykoterapia, w tym galwanizacja, jonoforeza, elektrostymulacja, tonoliza, laseroterapia, ultradźwięki, magnetoterapia, kąpiel perełkowa, kąpiele wirowe kończyn górnych i dolnych, aquavibron, solux, lampa UV, masaż klasyczny, masaż Shantala (dotyk i ciepło – przeznaczony dla niemowląt i małych dzieci do 1 r.ż.);
• zajęcia z pedagogiem specjalnym;
• badania, porady i terapia logopedyczna i neurologopedyczna;
• badania, porady i terapia psychologiczna;
• metoda ruchu rozwijającego Weroniki Sherborne;
• Metoda Dobrego Startu – wzrokowo-słuchowo-motoryczna metoda prof. Bogdanowicz;
• zajęcia pedagogiczno-logorytmiczne;
• wsparcie Rodziny Dziecka poprzez terapię rodzinną z psychologiem.

Do Ośrodka przyjmowani są pacjenci mający skierowanie od lekarza: neurologa, ortopedy, chirurga, neonatologa, reumatologa lub lekarza Podstawowej Opieki Zdrowotnej.

oraz Poradni dla Osób z Autyzmem Dziecięcym dla dzieci:

• z autyzmem i zaburzeniami pochodnymi
• całościowymi zaburzeniami rozwojowymi

W ramach terapii oferujemy:

• Diagnozę wykonywaną przez Zespół Specjalistów, w tym: lekarz psychiatra dzieci i młodzieży II st. specjalizacji, psycholog i psychoterapeuta, neurologopeda, pedagog specjalny, terapeuta S.I.
• konsultację lekarzy psychiatrów
• konsultację lekarza neurologa
• testy i terapię psychologiczną
• zajęcia z pedagogiem specjalnym
• grupy MDS – metoda dobrego startu
• Wczesna Interwencja
• grupy „Mama i Ja” zajęcia terapeutyczne stymulujące rozwój małego dziecka
• terapię bilateralną
• terapię logopedyczną i neurologopedyczną
• logorytmikę
• ruch rozwijający metody Weroniki Sherborne
• TUS – trening umiejętności społecznych
• socjoterapię
• warsztaty terapeutyczne dla dzieci
• SI – terapię integracji sensorycznej
• psychomotoryka
• zajęcia polisensoryczne
• muzykoterapię indywidualną i grupową w ramach programu „Muzyczny Świat”
• terapię ręki
• terapię zajęciową
• grupowe zajęcia motoryki małej
• zajęcia interaktywne (praca nad emocjami, koncentracja uwagi)

Poradnia dla Osób z Autyzmem Dziecięcym została LUREATEM ZŁOTYCH ORŁÓW MEDYCYNY 2018 przyznawanym przez pacjentów oraz zdobyła Geparda Biznesu za dynamiczny rozwój placówki.

- Organizowanie imprez integracyjnych w tym Rodzinnych Olimpiad Sportowych dla dzieci i rodziców.

Rehabilitacja to nie tylko ćwiczenia na salach terapeutycznych, są to również spotkania, imprezy i zabawy integracyjne. Podstawowym celem Olimpiady Sportowej jest integracja ze społeczeństwem, wspólna zabawa i pomoc słabszym.  Uczestnicy podzieleni są na kilka grup, z których każdą opiekuje się dwóch opiekunów. Konkurencje przygotowywane są w ten sposób, aby można je było dostosować do możliwości każdego uczestnika. W każdej grupie są dzieci zdrowe i chore, upośledzone i z normą intelektualną. Na zaliczenie konkurencji pracuje cała drużyna. Pomiędzy uczestnicy bawią się na dmuchanych zabawkach: zjeżdżalniach, basenach z piłeczkami, statku pirackim gdzie poszukuje się skarbu, gąsienicy z przeszkodami czy promu kosmicznego i ścianki wspinaczkowej Najmłodsi korzystają z karuzeli i mini zjeżdżalni

- Wspieranie rodziców i opiekunów poprzez Grupy Wsparcia i psychoedukację i Terapię Systemową Rodzin.

Dzięki udziałowi w warsztatach uczestnicy- rodzice zdobywają najnowszą wiedzę dotycząca etiologii, diagnozy oraz terapii dzieci z całościowymi zaburzeniami rozwojowymi. Omawiamy m.in. tematy:

• aktywizacja i objęcie wsparciem rodziców osób z autyzmem oraz  promocja wiedzy o autyzmie i trudnościach, jakie niesie dla rodziny, w codziennym życiu.
• umiejętność odpowiedniego dobrania metody wychowawczej i konsekwentnego jej stosowania (zmniejszenie zachowań niepożądanych).
• poszerzenie umiejętności wychowawczych
• poznanie i możliwości ćwiczenia nowych, bardziej sprzyjających dziecku wzorców zachowań.
• zdobycie umiejętności rozpoznawania własnych emocji i ich kontroli- lepsze radzenie sobie z problemami i trudnościami w relacji z dzieckiem niepełnosprawnym (uzyskanie wsparcia).
• komunikacja rodzic – dziecko
• rozumienia uczuć i potrzeb dziecka
• identyfikowanie sytuacji i zachowań problemowych
• nauka radzenia sobie z trudnymi i agresywnymi zachowaniami
• dostosowywanie wymagań i poleceń do możliwości i poziomu rozwoju dziecka
• wprowadzanie zasad i konsekwencji do życia rodzinnego
• metody rozwiązywania konfliktów rodzinnych, pomiędzy rodzeństwem

Kolejna trzecia placówką prowadzona przez Stowarzyszenie jest Zespół Wychowania Przedszkolnego „Akademia Krasnoludków”  stworzoną z myślą o dzieciach ze spektrum autyzmu.W Akademii realizujemy program przedszkolny zgodnie z podstawą programową zatwierdzoną przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, posiadamy wpis do ewidencji szkół i placówek niepublicznych pod nr 10/ZPN/10. W pracy z dzieckiem autystycznym kładziemy szczególny nacisk na rozwijanie umiejętności społecznych dziecka i przygotowanie do funkcjonowania w grupie i integracji z rówieśnikami.
Nasza placówka ściśle współpracuje z lekarzem psychiatrą oraz specjalistami z Poradni dla Osób z Autyzmem Dziecięcym prowadzoną przez Stowarzyszenie Rodziców Dzieci Niepełnosprawnych „Krasnal”. Do realizacji programu przeznaczyliśmy w pełni wyposażone sale w których realizowany jest blok zajęć przedszkolnych oraz gabinety do terapii indywidualnej. Nabór do naszej placówki prowadzimy przez cały rok. 

Zapraszamy do współpracy wszystkich, którym los dzieci niepełnosprawnych nie jest obojętny. Zapraszamy do Krasnala :)