Na rehabilitację, edukację i terapię dzieci niepełnosprawnych.

Społeczny Komitet Pomocy Osobom Niepełnosprawnym (SKPON) jest stowarzyszeniem- organizacją pożytku publicznego (KRS 0000002643), które prowadzi Gliwickie Centrum Edukacyjno- Rehabilitacyjne.

Koncepcja pracy Gliwickiego Centrum Edukacyjno-Rehabilitacyjnego (GCER)

Organizacja Placówki

Gliwickie Centrum Edukacyjno-Rehabilitacyjne jest placówką niepubliczną, w skład której wchodzą: Gliwicki Ośrodek Rewalidacyjno-Wychowawczy dla Dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnej i Niepubliczne Przedszkole Dla Dzieci Niepełnosprawnych, które funkcjonują na podstawie odrębnych statutów a także Gliwicki Ośrodek Adaptacyjno – Rehabilitacyjny dla Dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnej. GCER jest prowadzone przez stowarzyszenie, organizację pożytku publicznego: Społeczny Komitet Pomocy Osobom Niepełnosprawnym.

Misja GCER

Każde dziecko ma prawo do zapewnienia mu możliwości osiągnięcia wszechstronnego rozwoju. GCER powstało po to być nieść wczesną i wielospecjalistyczną pomoc dzieciom niepełnoprawnym oraz ich rodzinom. Poprzez wykorzystanie potencjału niepełnosprawnych dzieci chcemy wpływać na ich rozwój, funkcjonowanie i jakość życia.

Wizja

• każde dziecko jest dla nas ważne i niepowtarzalne
• stwarzamy optymalne warunki do edukacji, rewalidacji, terapii i rehabilitacji niepełnosprawnych dzieci
• wychodzimy naprzeciw potrzebom i oczekiwaniom rodzin, wspólnie z nimi uczestniczymy w wychowaniu dzieci

Cele

• dążenie do wszechstronnego rozwoju dziecka niepełnosprawnego w dostępnym mu zakresie, a szczególnie osiągnięcie zaradności i aktywności społecznej, niezależności w życiu codziennym oraz osiągnięcie optymalnego rozwoju ruchowego
• przygotowanie wychowanków do podjęcia nauki w szkole
• wspomaganie rodzin dzieci w wychowaniu oraz współdziałanie z rodzinami w celu ujednolicenia oddziaływań wychowawczych

Zadania

• wychowanie przedszkolne wraz z przygotowaniem do podjęcia nauki w szkole (NP)
• realizowanie obowiązku szkolnego dla dzieci z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim (GORW)
• prowadzenie zajęć z zakresu wczesnego wspomagania rozwoju dziecka
• prowadzenie wielospecjalistycznej diagnozy i terapii
• współpraca z rodziną
• współpraca z innymi placówkami
• prowadzenie terapii w ramach NFZ – współpraca z GOAR

Nasza kadra

Bezpośrednia praca z dzieckiem w placówce świadczona jest przez nauczycieli– wychowawców poszczególnych grup przedszkolnych, posiadających odpowiednie kwalifikacje z zakresu oligofrenopedagogiki i wychowania przedszkolnego oraz psychologów, neurologopedów, pedagogów specjalnych, terapeutów SI, fizjoterapeutów, pomoce nauczycieli - posiadających szerokie kwalifikacje zawodowe oraz cechy osobowościowe takie jak kultura osobista, zdolność empatii, życzliwość, tolerancyjność, kreatywność, otwartość i gotowość akceptacji, ale także zdolność do konsekwencji w działaniu i stawianie wymagań. Są to niejednokrotnie osoby posiadające ciekawe zainteresowania, mające wpływ na ich własny rozwój oraz szczególne zdolności (głównie artystyczne) przydatne w pracy z dzieckiem. Opiekę medyczną zapewniają lekarz neurolog dziecięcy, lekarz pediatra i pielęgniarki.

Nasze zasoby materialne

GCER posiada także zasoby materialne wpływające na jakość pracy:

• zasoby lokalowe: sale przedszkolne, Sala Doświadczania Świata, łazienki dla dzieci; odpowiednio wyposażone sale terapii indywidualnej (psychologiczno-pedagogicznej, logopedycznej, sale rehabilitacji ruchowej, sala SI, sala hydroterapii, sala magnetoterapii, gabinet zabiegowy, gabinet lekarski)
• profesjonalne, starannie dobrane a jednocześnie różnorodne pomoce dydaktyczne wykorzystywane na co dzień w edukacji i terapii dzieci, w tym pomoce dostosowane do pracy z dzieckiem niepełnosprawnym (głównie do komunikacji alternatywnej i wspomagającej);
• zabawki – posiadające atesty PZH;
• sprzęt multimedialny (w tym ze specjalnym oprogramowaniem) i nagłaśniający;
• tablica interaktywna
• meble dostosowane do wzrostu dzieci (dobierane indywidualnie);
• sprzęt rehabilitacyjny wykorzystywany na salach pobytu dziennego – foteliki rehabilitacyjne, umożliwiające właściwe pozycjonowanie dziecka, podnóżki
• dwa minibusy do przywozu i odwozu dzieci
• ogród z placem zabaw

Metody pracy

Psycholodzy, neurologopedzi i pedagodzy specjalni realizują indywidualny program specjalistycznej terapii uzupełniając go o:

• alternatywne i wspomagające metody komunikacji (AAC)
• symultaniczno- sekwencyjną metodę nauki czytania
• elementy terapii behawioralnej
• terapię integracji sensorycznej
• program edukacji matematycznej „Dziecięca matematyka”
• stymulację polisensoryczną
• stymulację funkcji wzrokowych

Pedagodzy- nauczyciele/ wychowawcy i terapeuci zajęciowi dbają o rozwój samodzielności i współdziałania w grupie rówieśniczej oraz uczą obserwować i poznawać świat. W swojej pracy wykorzystują znane i nowatorskie metody, m.in.:

• Programy Aktywności i Świadomości Ciała wg M. i Ch. Knill'ów
• Program „Poranny krąg” J. Kielina
• metodę Ruchu Rozwijającego wg W. Sherborne
• elementy arteterapii i muzykoterapii
• Pedagogikę Zabawy – KLANZA
• system percepcyjno – motoryczny N. Kepharta
• kynoterapię (dogoterapię)

Rehabilitację ruchową prowadzą certyfikowani terapeuci NDT Bobath, którzy w zależności od indywidualnych potrzeb dziecka stosują:

• metody neurorozwojowe (metoda NDT-Bobath)
• metodę PNF
• metodę integracji sensomotorycznej
• hipoterapię
• magnetostymulację
• masaże
• kinesiotaping
• hydroterapię

Współpraca z rodzicami

GCER angażuje rodziców/ opiekunów prawnych do współpracy poprzez: kontakty indywidualne, pedagogizację rodziców, organizowanie zajęć otwartych, udział w team’ach terapeutycznych, instruktaże dla rodziców dotyczące pracy z dzieckiem, udział w uroczystościach okolicznościowych i imprezach integracyjnych na terenie placówki i poza placówką, pomoc w organizowaniu wycieczek, organizowanie szkoleń i warsztatów dla rodziców. W GCER działa Rada Rodziców powołana dla obu placówek (Niepubliczne Przedszkole i GORW), która aktywnie wspiera działania GCER. GCER organizuje współpracę z poradniami psychologiczno-pedagogicznymi. Przekazujemy ważne informacje oraz dzielimy się wiedzą i doświadczeniem między innymi poprzez stronę internetową www.gcer.pl , portal społecznościowy Facebook oraz wydawaną gazetkę „Przedszkolaczek”

Program dla naszych dzieci uzupełniamy różnorodnymi przedsięwzięciami:

• Udział w konkursach na terenie miasta i kraju
• Udział w spotkaniach i imprezach integracyjnych z innymi placówkami
• Realizowanie ogólnopolskich programów: m.in. „5 porcji warzyw, owoców lub soku”, „Akademia Aquafresh”, „Mamo, Tato, pij wodę!”
• Organizacja Festynu Rodzinnego
• Organizacja Koncertu Charytatywnego dla stowarzyszenia Społeczny Komitet Pomocy Osobom Niepełnosprawnym (SKPON)- organizacji pożytku publicznego prowadzącej GCER
• Prowadzenie kampanii 1% podatku na rzecz stowarzyszenia SKPON